Тема: "Мой любимый город"
Цели:
• формировать любовь к родному городу и интерес к его прошлому и настоящему;
• познакомить детей с историей названия города;
• воспитывать чувство гордости за своих земляков;
• обогащать и активизировать словарь.
Предварительная работа:
• беседы о городе;
• экскурсии в музей, парк, библиотеку, развлекательный центр «Думан», монумент «Астана-Байтерек»
• рассматривание фотографий с видами города;
• участие в праздничных мероприятиях, посвященных Дню города.
Материалы:
• фотографии с видами города;
• флаг РК;
• стихотворение “Мой город”;
• аудиозапись песен о городе;
• шумовой эффект “Пурга”;
• листы ватмана, фломастеры.
ХОД УРОКА
Звучит аудиозапись песни о городе.
УЧИТЕЛЬ. Ребята, давайте встанем в круг, образуем хоровод. Покажите свои ладошки. Потрите их друг о друга. Что вы чувствуете? (Тепло)
Это тепло добрых рук и добрых душ. Мы предлагаем свое тепло, свои ладоши друзьям и говорим:
Утро настает,
Солнышко встает.
Мы собираемся,
В добрый путь отправляемся.
Друг на друга поглядим,
Про себя проговорим:
“Кто у нас хороший?
Кто у нас пригожий?
Дети поочередно называют друг друга ласковыми словами.
УЧИТЕЛЬ. Мне очень приятно, что вы такие ласковые, добрые, умные ребята. С такими детьми и беседовать интересно. Вы, наверное, догадались, о чем мы сегодня поведем разговор?
Ответы детей.
На свете очень много больших и малых городов. А мы будем говорить о нашем городе, о самом любимом, о самом красивом.
Нашему городу, нашей Астане, в этом году исполняется десять лет! Я правильно сказала, что наш город самый красивый?
Ответы детей.
Расскажите мне, пожалуйста, что вам нравится в нашем городе?
Высказывания детей.
Включается запись шумового эффекта “Пурга”.
Что вы сейчас видите в городе, все, что вам нравится, без чего, нам кажется, мы бы и жить не смогли, все это построено, и еще многое построиться, благодаря нашему замечательному президенту Нурсултану Абишевичу Назарбаеву. Город не был бы таким, если бы не было таких трудолюбивых людей, таких умных, заботливых людей, которые знают, что необходимо для хорошей жизни взрослым, что нужно для веселой и беззаботной жизни вам, детям. Каждый, живущий в нашем городе, считает его самым красивым, самым уютным и старается сделать что-то полезное, нужное, оставить после себя добрую память. Много у нас есть горожан, наших земляков, которые делают все для того, чтобы город становился красивее, богаче. Мы гордимся теми учителями и врачами, которые учат и лечат людей. Нашими спортсменами, которые участвуют в различных соревнованиях, поэтами, которые сочиняют такие чудесные стихотворения. Это все наши с вами земляки, которые живут рядом с нами, с кого мы можем брать пример, кем мы можем гордиться. А вам нужно любить свой город, а любить – значит знать его.
Давайте поиграем в игру: “Что вы знаете о своем городе?”
1. Как называется улица, на которой ты живешь?
2. На какой улице находится наш детский дом?
3. Что находится рядом с детским домом?
4. Кто мэр нашего города?
5. Как должны люди, дети относиться к своему родному городу?
Вижу, что вы неплохо знаете свой город. А сейчас я предлагаю вам послушать высказывания и определить, верны ли они. Если нет, докажите, что это не так.
Игра “Все ли верно, докажи”.
1. В нашем городе много детских садов, школ.?
2. В нашем городе расположен Дворец президента?
3. Наш город расположен на юге Казахстана?
4. В нашем городе много развлекательных центров?
5. Мэр нашего города Н.А.Назарбаев.?
6. Вокруг нашего города посажен молодой лес?
Дети отвечают.
Учитель . Верно, вокруг нашего города растет молодой лес. Давайте мы отправимся туда.
Физминутка “Зимний лес”.
Мы пришли в зимний лес!
Сколько тут вокруг чудес!
Справа – березка стоит.
Слева – елка на нас глядит.
Вот зайчишка побежал,
От лисы он убежал.
Серый волк по лесу рыщет,
Он себе добычу ищет.
Все мы спрячемся сейчас,
Не найдет теперь он нас.
Пролетают снегири,
Как красивы они!
Кругом – тишина и покой,
Ну, а нам пора домой.
Учитель . Вы любите загадки?
Ответы детей.
Загадки бывают разные. Бывают о животных, растениях, о явлениях природы. Сейчас вы друг другу будете загадывать загадки о городе, мы с вами придумаем астанинские загадки.
Дети поочередно выходят к столу, на котором разложены фотографии с видами города, рассказывают об одной из них. Ребенок, отгадавший, о какой фотографии идет речь, подходит к столу, показывает ее всем детям.
Звучит песня «Город мой»
На заранее подготовленном материале из 4 листов ватмана нарисовано солнце с отходящими от него лучами, на конце которых дети рисуют свой город под аудиозапись песни о городе. Закончив рисовать, дети идут вокруг стола, рассматривая, рисунки друг друга. Один подготовленный ребенок читает стихотворение о городе.
Средь степей ковыльно-серебряных,
Под неспешный разговор домбры,
Сердцем и руками несклоненных,
Был очерчен контур Астаны.
Стригунком горячим годы мчались,
Новых песен молодость пришла,
Песни и дела в одно сплетались –
Сердцем нашим стала Астана,
Припадаю сердцем благодарным
Я к стопам твоим, казахская земля,
Пусть же бриллиантом лучезарным
Засверкает новью Астана!
Ввысь взметнется город обновленный
Из легенд бетона и стекла.
Айналайын – народ непокоренный,
Айналайын, шепчу я, Астана!
Учитель. Такое замечательное стихотворение написал наш земляк |
