2. Анықтау сұрақтары
1. Фонетика нені зерттейді?
2. Әріп дегеніміз не?
3. Қазақ тіліне тән қанша, қандай дыбыстар бар?
4. Дауысты дыбыстар нешеге бөлінеді?
3. Дауысты дыбыстардың жіктелуі

ІІІ. Жаңа тақырыпты түсіндіру: Дауыссыз дыбыстар, түрлері
1. а – б, ә - в, о – п, ө - р, ұ – с, т.б
Берілген дыбыстардың айтылуындағы өзгешеліктерді салыстыра отырып, дауыссыз дыбыстың
ережесін шығару.
Өкпеден шыққан ауаның кедергіге ұшырап шығуынан жасалған дыбыстарды дауыссыз дыбыстар дейміз.
2. Дауыссыз дыбыстардың түрлеріне сызба арқылы талдау жасау

3. (Интерактивті тақтадан орындау)
Көп нүктенің орнына тиісті жұп дауыссыздардың тиістісін қой

п-б А..а, тақыры..., а...та.
т-д Тақ...а, ... әптер
к-г Ә...е, е...ін, кө...тем, ...үл.
қ-ғ Қа...аз, а..аш., каза... ..
с-з А...амат, ...ағыз, қа...
ш-ж ...апырақ, ...ие, жазу...ы ,

4. Сергіту сәті

ІҮ. Қорыту
1. Бүгінгі сабақты қалай меңгергенін бақылау үшін сызбаны толтыру. Дұрыс жауабына қосу белгісін қою
Дыбыстар Қатаң Ұяң Үнді
П,ч +
В,г +
Р,л,м +
Щ,х,ч +
Ж,з,д +
У +
Ц +
К,қ +
Й,л +
Ш,с +

2. Әліпбиді сөйлетемін
Сабақтың бұл кезңіндегі сызба бетінде ретімен 42 сан тұрады. Әр санның астында әріптер берілген. Әр оқушы өзі қалаған сан астындағы әріптерді ашып, толық талдау жасаймыз. Соңында әліпби толық ашылады.

Ү. Үй тапсырмасын беру.
1. Дауыссыз дыбыстар, түрлері
ҮІ. Бағалау
Сабаққа толық, жақсы араласа білген оқушыларды өз деңгейлерінде бағалау.

Источник: http://Токпаева