Сценарий конкурсной программы "Здоровым быть здорово!"
Цель конкурса: сформировать у обучающихся потребность в здоровом образе жизни.
Задачи: помочь ученикам осознать важность разумного отношения к своему здоровью;способствовать укреплению здоровья детей;развивать навыки работы в группах, коммуникативные способности, внимание, фантазию, смекалку, творческие способности, речь; воспитывать культуру поведения и общения при работе в группах.

Классный час на тему
"Современный этикет"
Цели:

• усвоить основные этические требования в поведении и общении с людьми,

• овладеть навыками культурного поведения.

Урок по самопознанию для 3 класса. Тема: "Быть патриотом своей страны".

 Два года назад Мария МИРОШНИЧЕНКО и Андрей УГНИЧЕВ переехали из Алматы в Капшагай. Они и предположить не могли, что здесь их жизнь круто изменится. Тогда у них была единственная дочь, а сейчас 12 детей, большой дом и куча забот.
Мария и Андрей - коренные алматинцы. Родной город они любили, но, увы, понимали, что с каждым годом жить здесь становится все труднее.
- Рядом с нашим домом была школа, в которой училась наша дочь Эля, - рассказывает Мария. - Однажды средь бела дня девочек из ее класса попытались затащить в машину посторонние мужчины. Нам стало страшно за дочь. Тот случай был последней каплей. В 2008 году мы продали квартиру в Алматы, купили жилье в Капшагае и переехали сюда, поближе к морю. Здесь все по-другому: никакой суеты и совершенно другие люди - они намного добрее. Как в старые времена, можно зайти к соседке и попросить соли.

Разработка урока казахского языка

Куда уходят вчерашние сироты и воспитанники домов-интернатов?
 
Чтобы найти их и приютить у теплого очага, Наталье Смыковой приходилось не спать ночами, исследуя все теплотрассы и грязные подъезды Семипалатинска.
А потом она не знала, что лучше сделать сначала: помыть полуголого оборванца или намазать его противочасоточной мазью? Вот уже более 15 лет прошло с тех пор, а проблемы сиротского юношества все те же. Так же сбегают из детских домов, так же называют Наталью Михайловну мамой.

Однажды супруги ЧЕРВЯКОВЫ обратились в отдел опеки с просьбой дать им разрешение на усыновление ребенка. Причина им казалась очень убедительной - старшие дети уже подросли. В отделе опеки Элине и Александру предложили взять девочку Иру двух лет и ее брата Андрея на два года старше. Усыновителей поставили в известность, что у малышей есть еще три брата и сестра, они где-то в детском доме воспитываются. На всякий случай предупредили: "Не вздумайте их искать”.
* * *
Предупреждали супругов не зря, в отделе опеки их хорошо знали. Помнили, как они в первый раз три года назад пришли за двумя мальчиками, у которых умерла мама.
Элина вспоминает, что ей тогда сказали: "Не положено, ты не имеешь права, на полгода оформим братьев в детдом, а потом уже можешь обращаться”.
Элина стала доказывать им, что братьев нельзя отправлять в детский дом даже на короткое время, у них куча наследственных заболеваний - и варикоз, и сердце, и почки, и легкие. Отдел опеки сдался под ее натиском.
- Вы бы видели, как Витя, старший из братьев, пытался меня мамой назвать, - вспоминает Элина. - Губами артикулирует "мама”, а вслух произнести не может…

Сценарий праздника к 8 марта. Для учащихся начальной школы.

Данная постановка развивает у детей свободу самовыражения в творчестве, умение вести себя на сцене перед зрителями. Главной нитью идёт воспитание в младших школьниках чувства доброты, умения видеть честное отношение и правду.

Эту разработку я нашла в одном журнале, мы поставили спектакль с детьми и показали его и родителям, и всем учащимся. Идея воспитания добра в наших детях, умение отделить от главного пустое и мелочное, вот о чём эта постановка. Желаю всем такого же успеха!